當(dāng)代教育理論與實(shí)踐
主辦單位：湖南科技大學(xué)期刊社
出版周期：月刊
ISSN：1674-5884
CN：43-1492/G4
出版地：湖南省湘潭市
語種：中文
開本：16開
郵發(fā)代號(hào)：42-358
創(chuàng)刊時(shí)間：2009
目錄
教師語言暴力的原因及預(yù)防——羅榮;汪招霞;
簡析農(nóng)村特崗教師心理壓力的形成原因——基于馬斯洛需求理論——田穎;
農(nóng)村高中語文教學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施路徑的思考——彭國良;曾文霞
簡談班級(jí)德育中如何培養(yǎng)學(xué)生的寬容心——梁小蘭;
論初中初任教師的教學(xué)理解——肖玉奇;朱華;
.中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育面臨的困境及對(duì)策——金晶;
師范生服務(wù)農(nóng)村教育的障礙與對(duì)策——崔秀明;李學(xué);
小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法估算》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思——趙宇星
.基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的經(jīng)管類課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)——彭文斌;周豐風(fēng);
CDIO理念下測繪專業(yè)自然地理教學(xué)模式的改革——馮文蘭;王永前;陳軍;王增武;
探究式教學(xué)應(yīng)用于“海洋藥物研究與開發(fā)”課堂——葉婷;趙雪芹;任小元;陳岑;解純剛;孔祥東;
.土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐與探索——湯宏;王建偉;李向陽;張楊珠;
麥克馬斯特大學(xué)生物實(shí)習(xí)課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和思考——成喜雨;張麗姝;田甜;李河;Chad Harvey;徐建平;何金生
.課程理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的互動(dòng)模式研究——以“薪酬管理”課程為例——張笑秋;
交通規(guī)劃人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型與升級(jí)研究——王佳;楊洋靈芝;鄢佳節(jié);
從教與學(xué)的辯證關(guān)系談工程專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)——陳敏;陳伯望;江學(xué)良;
腦電成分與中文詞匯加工研究——周海波;
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代財(cái)經(jīng)類院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究——周新民;張慕云;葛獅
地方本科院校公共事業(yè)管理專業(yè)社區(qū)管理特色研究——以湖南工學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)為例——周四丁;
.基于網(wǎng)絡(luò)資源的化學(xué)課程教學(xué)改革——以高分子化學(xué)為例——張光彥;安俊健;袁世炬;
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