縣非遺活動錫林郭勒盟正藍(lán)旗區(qū)非遺公示
越來越多理論研究者關(guān)注昆曲，取得了豐贍的成果。昆曲研究愈加關(guān)注當(dāng)下，視野更加開闊，理論與實(shí)踐結(jié)合更加緊密，昆曲的傳承與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新、傳統(tǒng)與現(xiàn)代轉(zhuǎn)化等問題依然是人們討論的重點(diǎn)。同時，昆曲文獻(xiàn)、史料的搜集整理一直沒有停歇，昆曲知識的普及和藝術(shù)的宣傳推廣更加深入人心。昆曲研究力量在壯大。完善相關(guān)獎勵、補(bǔ)貼政策，落實(shí)稅收優(yōu)惠政策，引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、社會組織及個人捐贈或共建相關(guān)文化項(xiàng)目。建立健全中華傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展重大項(xiàng)目制度，培養(yǎng)造就一批人民喜愛、有影響的中華文化代表人物。完善中華傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的激勵表彰制度，對為中華傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展和傳播交流作出貢獻(xiàn)、建立功勛、享有聲譽(yù)的杰出海內(nèi)外人士按規(guī)定授予功勛榮譽(yù)或進(jìn)行表彰獎勵。史詩的價值結(jié)構(gòu)是史詩與聽眾的合成結(jié)構(gòu)。在這一結(jié)構(gòu)中，聽眾是價值的主體，是史詩價值的“靈魂”。2010年6月，克州在《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作〈瑪納斯〉保護(hù)情況報告》中提出了“擴(kuò)大《瑪納斯》的認(rèn)知群體”這一重要的概念。所謂“認(rèn)知群體”，就是史詩《瑪納斯》的受眾主體，即受眾中參與史詩演述實(shí)踐者。
但是保護(hù)它、傳承它，亟須物理空間的參與?！蔽穆貌糠沁z司規(guī)劃處處長楊曉輝認(rèn)為，讓“非遺有抓手”是一項(xiàng)極為緊迫的任務(wù)，需要建立包含傳承館（所）、傳承體驗(yàn)中心等在內(nèi)的傳承展示場館體系，充分發(fā)揮其在保存、研究、宣傳、展示、傳承上的作用?！澳壳耙呀ǔ傻母黝悎鲳^，以表演藝術(shù)類居多，民俗類較少。還是普通的游客和消費(fèi)者，考慮他們的年紀(jì)、喜好、審美和需求，這樣我們創(chuàng)作的作品在市場上才會被認(rèn)可，才更容易被接納?，F(xiàn)在，80后、90后的年輕人購買力很強(qiáng)，他們對生活品質(zhì)的要求更高，更喜歡小型的作品、小資的有格調(diào)的物件等等，我們要抓住他們的消費(fèi)心理，圍繞著市場的實(shí)際需求進(jìn)行創(chuàng)作，有的放矢。
非遺傳承人相關(guān)消息
明確要嚴(yán)格落實(shí)“有利于增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同，有利于維護(hù)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于促進(jìn)社會和諧和可持續(xù)發(fā)展”的要求。二是要將實(shí)踐中行之有效的理念和做法總結(jié)予以提煉吸納。比如“見人見物見生活”的理念，保護(hù)的做法，建設(shè)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)的實(shí)踐，設(shè)立非遺傳承和展示機(jī)構(gòu)的有益嘗試，等等，據(jù)此來完善。涼山州布拖縣吐魯番鄯善縣咸陽市永壽縣茂名市茂港侗錦制品也可以作為本地特色文化商品進(jìn)行出售。在這一新的需求和市場面前，代表性傳承人通過轉(zhuǎn)變思路，主動開展了生產(chǎn)性保護(hù)實(shí)踐。2008年，在的支持下，粟田梅在牙屯堡鎮(zhèn)創(chuàng)辦了“通道雄關(guān)侗錦坊”，并積極開展侗錦文化的宣傳和織造技藝的培訓(xùn)。2015年她組織成立了“通道粟田梅侗錦專業(yè)合作社”。
非遺評審相關(guān)消息
到2021年6月1日，《非遺法》已經(jīng)實(shí)施了十周年。經(jīng)過幾十年的努力，我國已經(jīng)形成以《非遺法》為核心，以《中華人民共和國中醫(yī)藥法》《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標(biāo)法》等相關(guān)為呼應(yīng)，以地方性法規(guī)和部門規(guī)章為配套，以規(guī)章和規(guī)范性文件為補(bǔ)充的非遺保律法規(guī)體系。兩岸利用血緣相通、神緣相承的關(guān)系，加強(qiáng)民間交流，增進(jìn)了解，溝通感情，在共同促進(jìn)“送王船”習(xí)俗傳承發(fā)展的同時，有利于促進(jìn)文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、認(rèn)同，從而為祖國統(tǒng)一奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。其五，“送王船”是中華文化在海上絲綢之路沿線傳播與交融的生動例證?！八屯醮钡目鐕鴤鞑ズ涂缥幕诤?。
