曾用刊名:當(dāng)代教育論壇.宏觀教育研究;當(dāng)代教育論壇(上半月刊);當(dāng)代教育論壇(管理研究);當(dāng)代教育論壇(管理版)
創(chuàng)刊時(shí)間:2002
教育評論
農(nóng)村勞動(dòng)力教育收益率差異的影響因素研究
從世界意識到全球素養(yǎng):美國中小學(xué)國際理解教育政策的演進(jìn)
人工智能與教育深度融合發(fā)展:邏輯、困境與策略
包容型導(dǎo)師風(fēng)格對研究生創(chuàng)新行為的影響研究
父母教育卷入對小學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響
美國師范教育組織轉(zhuǎn)型及對我國的啟示
人工智能時(shí)代的勞動(dòng)教育:內(nèi)涵、價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑
勞動(dòng)教育研究的進(jìn)展、熱點(diǎn)與趨勢
新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的邏輯層次論要
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