全球及中國(guó)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)“十四五”投資規(guī)劃建議與發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告2023-2029年
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預(yù)計(jì)2029年將達(dá)到 億元，2023-2029期間年復(fù)合增長(zhǎng)率（CAGR）為 %。未來(lái)幾年，本行業(yè)具有很大不確定性，本文的2023-2029年的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)是基于過(guò)去幾年的歷史發(fā)展、行業(yè)專家觀點(diǎn)、以及本文分析師觀點(diǎn)，綜合給出的預(yù)測(cè)。
2022年中國(guó)占全球市場(chǎng)份額為 %，美國(guó)為 %，預(yù)計(jì)未來(lái)六年中國(guó)市場(chǎng)復(fù)合增長(zhǎng)率為 %，并在2029年規(guī)模達(dá)到 百萬(wàn)美元，同期美國(guó)市場(chǎng)CAGR預(yù)計(jì)大約為 %。未來(lái)幾年，亞太地區(qū)的重要市場(chǎng)地位將更加凸顯，除中國(guó)外，日本、韓國(guó)、印度和東南亞地區(qū)，也將扮演重要角色。此外，未來(lái)六年，預(yù)計(jì)德國(guó)將繼續(xù)維持其在歐洲的領(lǐng)先地位，2023-2029年CAGR將大約為 %。
目前全球市場(chǎng)，主要由 和 地區(qū)廠商主導(dǎo)，全球教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈頭部廠商主要包括Oracle Corporation、Shikapa、Blockcerts、APPII和ODEM等，前三大廠商占有全球大約 %的市場(chǎng)份額。
本報(bào)告研究“十三五”期間全球及中國(guó)市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈的發(fā)展現(xiàn)狀，以及“十四五”期間行業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)。重點(diǎn)分析全球主要地區(qū)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈的市場(chǎng)規(guī)模，歷史數(shù)據(jù)2018-2022年，預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)2023-2029年。
本文同時(shí)著重分析教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局，包括全球市場(chǎng)主要企業(yè)中國(guó)本土市場(chǎng)主要企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局，重點(diǎn)分析全球主要企業(yè)近三年教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈的收入和市場(chǎng)份額。
此外針對(duì)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)產(chǎn)品分類、應(yīng)用、行業(yè)政策、行業(yè)發(fā)展有利因素、不利因素和進(jìn)入壁壘也做了詳細(xì)分析。
全球及國(guó)內(nèi)主要企業(yè)包括：
Oracle Corporation
Shikapa
Blockcerts
APPII
ODEM
Sony Global Education
Blockchain Education Network
Disciplina
Salesforce
SAP
Bitdegree
Parchment
Credly
按照不同產(chǎn)品類型，包括如下幾個(gè)類別：
咨詢服務(wù)
支持與維護(hù)
整合與實(shí)施
按照不同應(yīng)用，主要包括如下幾個(gè)方面：
K -12
學(xué)院/大學(xué)
本文包含的主要地區(qū)和國(guó)家：
北美（美國(guó)和加拿大）
歐洲（德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、意大利和其他歐洲國(guó)家）
亞太（中國(guó)、日本、韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)、東南亞、印度等）
拉美（墨西哥和巴西等）
中東及非洲地區(qū)
本文正文共9章，各章節(jié)主要內(nèi)容如下：
第1章：報(bào)告統(tǒng)計(jì)范圍、產(chǎn)品細(xì)分、下游應(yīng)用領(lǐng)域，以及行業(yè)發(fā)展總體概況、有利和不利因素、進(jìn)入壁壘等；
第2章：全球市場(chǎng)總體規(guī)模、中國(guó)地區(qū)總體規(guī)模，包括主要地區(qū)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模及市場(chǎng)份額等；
第3章：行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析，包括全球市場(chǎng)企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖肱琶笆袌?chǎng)份額、中國(guó)市場(chǎng)企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖肱琶头蓊~等；
第4章：全球市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模及份額等；
第5章：全球市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模及份額等；
第6章：行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)分析；
第7章：行業(yè)供應(yīng)鏈分析，包括產(chǎn)業(yè)鏈、主要原料供應(yīng)情況、下游應(yīng)用情況、行業(yè)采購(gòu)模式、生產(chǎn)模式、銷售模式及銷售渠道等；
第8章：全球市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈主要企業(yè)基本情況介紹，包括公司簡(jiǎn)介、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品介紹、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰肮咀钚聞?dòng)態(tài)等；
第9章：報(bào)告結(jié)論。
標(biāo)題報(bào)告目錄
1 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)概述
1.1 產(chǎn)品定義及統(tǒng)計(jì)范圍
1.2 按照不同產(chǎn)品類型，教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈主要可以分為如下幾個(gè)類別
1.2.1 不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈增長(zhǎng)趨勢(shì)2018 VS 2022 VS 2029
1.2.2 咨詢服務(wù)
1.2.3 支持與維護(hù)
1.2.4 整合與實(shí)施
1.3 從不同應(yīng)用，教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈主要包括如下幾個(gè)方面
1.3.1 不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈增長(zhǎng)趨勢(shì)2018 VS 2022 VS 2029
1.3.2 K -12
1.3.3 學(xué)院/大學(xué)
1.4 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
1.4.1 十四五期間教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)發(fā)展總體概況
1.4.2 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)發(fā)展主要特點(diǎn)
1.4.3 進(jìn)入行業(yè)壁壘
1.4.4 發(fā)展趨勢(shì)及建議
2 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及“十四五”前景預(yù)測(cè)
2.1 全球教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)規(guī)模及預(yù)測(cè)分析
2.1.1 全球市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2029）
2.1.2 中國(guó)市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2029）
2.1.3 中國(guó)市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總規(guī)模占全球比重（2018-2029）
2.2 全球主要地區(qū)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)規(guī)模分析（2018 VS 2022 VS 2029）
2.2.1 北美（美國(guó)和加拿大）
2.2.2 歐洲（德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和意大利等國(guó)家）
2.2.3 亞太主要國(guó)家/地區(qū)（中國(guó)、日本、韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣、印度和東南亞）
2.2.4 拉美主要國(guó)家（墨西哥和巴西等）
2.2.5 中東及非洲地區(qū)
3 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
3.1 全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
3.1.1 全球市場(chǎng)主要企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖敕治觯?018-2023）
3.1.2 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)集中度分析：2022年全球Top 5廠商市場(chǎng)份額
3.1.3 全球教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)和第三梯隊(duì)企業(yè)及市場(chǎng)份額
3.1.4 全球主要企業(yè)總部、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布及商業(yè)化日期
3.1.5 全球主要企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品類型及應(yīng)用
3.1.6 全球行業(yè)并購(gòu)及投資情況分析
3.2 中國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
3.2.1 中國(guó)本土主要企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖敕治觯?018-2023）
3.2.2 中國(guó)市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈銷售情況分析
3.3 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈中國(guó)企業(yè)SWOT分析
4 不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈分析
4.1 全球市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模
4.1.1 全球市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2023）
4.1.2 全球市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模預(yù)測(cè)（2024-2029）
4.2 中國(guó)市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模
4.2.1 中國(guó)市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2023）
4.2.2 中國(guó)市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模預(yù)測(cè)（2024-2029）
5 不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈分析
5.1 全球市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模
5.1.1 全球市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2023）
5.1.2 全球市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模預(yù)測(cè)（2024-2029）
5.2 中國(guó)市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模
5.2.1 中國(guó)市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2023）
5.2.2 中國(guó)市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模預(yù)測(cè)（2024-2029）
6 行業(yè)發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)分析
6.1 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)發(fā)展機(jī)遇及主要驅(qū)動(dòng)因素
6.2 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)
6.3 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)政策分析
7 行業(yè)供應(yīng)鏈分析
7.1 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈簡(jiǎn)介
7.1.1 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)鏈
7.1.2 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)供應(yīng)鏈分析
7.1.3 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈主要原材料及其供應(yīng)商
7.1.4 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)主要下游客戶
7.2 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)采購(gòu)模式
7.3 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)開(kāi)發(fā)/生產(chǎn)模式
7.4 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)銷售模式
8 全球市場(chǎng)主要教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈企業(yè)簡(jiǎn)介
8.1 Oracle Corporation
8.1.1 Oracle Corporation基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.1.2 Oracle Corporation公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.1.3 Oracle Corporation 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.1.4 Oracle Corporation 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.1.5 Oracle Corporation企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.2 Shikapa
8.2.1 Shikapa基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.2.2 Shikapa公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.2.3 Shikapa 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.2.4 Shikapa 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.2.5 Shikapa企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.3 Blockcerts
8.3.1 Blockcerts基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.3.2 Blockcerts公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.3.3 Blockcerts 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.3.4 Blockcerts 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.3.5 Blockcerts企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.4 APPII
8.4.1 APPII基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.4.2 APPII公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.4.3 APPII 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.4.4 APPII 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.4.5 APPII企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.5 ODEM
8.5.1 ODEM基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.5.2 ODEM公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.5.3 ODEM 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.5.4 ODEM 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.5.5 ODEM企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.6 Sony Global Education
8.6.1 Sony Global Education基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.6.2 Sony Global Education公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.6.3 Sony Global Education 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.6.4 Sony Global Education 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.6.5 Sony Global Education企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.7 Blockchain Education Network
8.7.1 Blockchain Education Network基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.7.2 Blockchain Education Network公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.7.3 Blockchain Education Network 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.7.4 Blockchain Education Network 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.7.5 Blockchain Education Network企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.8 Disciplina
8.8.1 Disciplina基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.8.2 Disciplina公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.8.3 Disciplina 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.8.4 Disciplina 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.8.5 Disciplina企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.9 Salesforce
8.9.1 Salesforce基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.9.2 Salesforce公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.9.3 Salesforce 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.9.4 Salesforce 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.9.5 Salesforce企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.10 SAP
8.10.1 SAP基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.10.2 SAP公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.10.3 SAP 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.10.4 SAP 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.10.5 SAP企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.11 Bitdegree
8.11.1 Bitdegree基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.11.2 Bitdegree公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.11.3 Bitdegree 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.11.4 Bitdegree 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.11.5 Bitdegree企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.12 Parchment
8.12.1 Parchment基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.12.2 Parchment公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.12.3 Parchment 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.12.4 Parchment 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.12.5 Parchment企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
8.13 Credly
8.13.1 Credly基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
8.13.2 Credly公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
8.13.3 Credly 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
8.13.4 Credly 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖爰懊剩?018-2023）
8.13.5 Credly企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
9 研究成果及結(jié)論
10 研究方法與數(shù)據(jù)來(lái)源
10.1 研究方法
10.2 數(shù)據(jù)來(lái)源
10.2.1 二手信息來(lái)源
10.2.2 一手信息來(lái)源
10.3 數(shù)據(jù)交互驗(yàn)證
10.4 免責(zé)聲明
標(biāo)題報(bào)告圖表
表1 不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈全球規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)2018 VS 2022 VS 2029 （百萬(wàn)美元）
表2 不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈全球規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)2018 VS 2022 VS 2029（百萬(wàn)美元）
表3 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)發(fā)展主要特點(diǎn)
表4 進(jìn)入教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)壁壘
表5 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈發(fā)展趨勢(shì)及建議
表6 全球主要地區(qū)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（百萬(wàn)美元）：2018 VS 2022 VS 2029
表7 全球主要地區(qū)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2023）&（百萬(wàn)美元）
表8 全球主要地區(qū)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2024-2029）&（百萬(wàn)美元）
表9 北美教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈基本情況分析
表10 歐洲教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈基本情況分析
表11 亞太教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈基本情況分析
表12 拉美教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈基本情況分析
表13 中東及非洲教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈基本情況分析
表14 全球市場(chǎng)主要企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄?018-2023）&（百萬(wàn)美元）
表15 全球市場(chǎng)主要企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖胧袌?chǎng)份額（2018-2023）
表16 2022年全球主要企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖肱琶笆袌?chǎng)占有率
表17 2022全球教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈主要廠商市場(chǎng)地位（第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)和第三梯隊(duì)）
表18 全球主要企業(yè)總部、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布及商業(yè)化日期
表19 全球主要企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品類型
表20 全球行業(yè)并購(gòu)及投資情況分析
表21 中國(guó)本土企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄?018-2023）&（百萬(wàn)美元）
表22 中國(guó)本土企業(yè)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖胧袌?chǎng)份額（2018-2023）
表23 2022年全球及中國(guó)本土企業(yè)在中國(guó)市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖肱琶?br />
表24 全球市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2023）&（百萬(wàn)美元）
表25 全球市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額（2018-2023）
表26 全球市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模預(yù)測(cè)（2024-2029）&（百萬(wàn)美元）
表27 全球市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額預(yù)測(cè)（2024-2029）
表28 中國(guó)市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2023）&（百萬(wàn)美元）
表29 中國(guó)市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額（2018-2023）
表30 中國(guó)市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模預(yù)測(cè)（2024-2029）&（百萬(wàn)美元）
表31 中國(guó)市場(chǎng)不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額預(yù)測(cè)（2024-2029）
表32 全球市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2023）&（百萬(wàn)美元）
表33 全球市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額（2018-2023）
表34 全球市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模預(yù)測(cè)（2024-2029）&（百萬(wàn)美元）
表35 全球市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額預(yù)測(cè)（2024-2029）
表36 中國(guó)市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2023）&（百萬(wàn)美元）
表37 中國(guó)市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額（2018-2023）
表38 中國(guó)市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模預(yù)測(cè)（2024-2029）&（百萬(wàn)美元）
表39 中國(guó)市場(chǎng)不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額預(yù)測(cè)（2024-2029）
表40 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)發(fā)展機(jī)遇及主要驅(qū)動(dòng)因素
表41 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)
表42 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)政策分析
表43 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)供應(yīng)鏈分析
表44 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈上游原材料和主要供應(yīng)商情況
表45 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)主要下游客戶
表46 Oracle Corporation基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表47 Oracle Corporation公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表48 Oracle Corporation 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表49 Oracle Corporation 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表50 Oracle Corporation企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表51 Shikapa基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表52 Shikapa公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表53 Shikapa 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表54 Shikapa 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表55 Shikapa企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表56 Blockcerts基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表57 Blockcerts公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表58 Blockcerts 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表59 Blockcerts 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表60 Blockcerts企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表61 APPII基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表62 APPII公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表63 APPII 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表64 APPII 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表65 APPII企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表66 ODEM基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表67 ODEM公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表68 ODEM 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表69 ODEM 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表70 ODEM企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表71 Sony Global Education基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表72 Sony Global Education公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表73 Sony Global Education 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表74 Sony Global Education 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表75 Sony Global Education企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表76 Blockchain Education Network基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表77 Blockchain Education Network公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表78 Blockchain Education Network 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表79 Blockchain Education Network 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表80 Blockchain Education Network企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表81 Disciplina基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表82 Disciplina公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表83 Disciplina 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表84 Disciplina 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表85 Disciplina企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表86 Salesforce基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表87 Salesforce公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表88 Salesforce 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表89 Salesforce 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表90 Salesforce企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表91 SAP基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表92 SAP公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表93 SAP 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表94 SAP 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表95 SAP企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表96 Bitdegree基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表97 Bitdegree公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表98 Bitdegree 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表99 Bitdegree 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表100 Bitdegree企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表101 Parchment基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表102 Parchment公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表103 Parchment 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表104 Parchment 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表105 Parchment企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表106 Credly基本信息、教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)分布、總部及行業(yè)地位
表107 Credly公司簡(jiǎn)介及主要業(yè)務(wù)
表108 Credly 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)及市場(chǎng)應(yīng)用
表109 Credly 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)杖耄ò偃f(wàn)美元）及毛利率（2018-2023）
表110 Credly企業(yè)最新動(dòng)態(tài)
表111 研究范圍
表112 分析師列表
圖表目錄
圖1 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)品圖片
圖2 不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈全球規(guī)模2018 VS 2022 VS 2029（百萬(wàn)美元）
圖3 全球不同產(chǎn)品類型教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額 2022 & 2029
圖4 咨詢服務(wù)產(chǎn)品圖片
圖5 支持與維護(hù)產(chǎn)品圖片
圖6 整合與實(shí)施產(chǎn)品圖片
圖7 不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈全球規(guī)模2018 VS 2022 VS 2029（百萬(wàn)美元）
圖8 全球不同應(yīng)用教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額 2022 & 2029
圖9 K -12
圖10 學(xué)院/大學(xué)
圖11 全球市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)規(guī)模：2018 VS 2022 VS 2029（百萬(wàn)美元）
圖12 全球市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2029）&（百萬(wàn)美元）
圖13 中國(guó)市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2029）&（百萬(wàn)美元）
圖14 中國(guó)市場(chǎng)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總規(guī)模占全球比重（2018-2029）
圖15 全球主要地區(qū)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（百萬(wàn)美元）：2018 VS 2022 VS 2029
圖16 全球主要地區(qū)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額（2018-2029）
圖17 北美（美國(guó)和加拿大）教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2029）&（百萬(wàn)美元）
圖18 歐洲（德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和意大利等國(guó)家）教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2029）&（百萬(wàn)美元）
圖19 亞太主要國(guó)家/地區(qū)（中國(guó)、日本、韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣、印度和東南亞）教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2029）&（百萬(wàn)美元）
圖20 拉美主要國(guó)家（墨西哥和巴西等）教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2029）&（百萬(wàn)美元）
圖21 中東及非洲地區(qū)教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈總體規(guī)模（2018-2029）&（百萬(wàn)美元）
圖22 2022年全球前五大廠商教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng)份額（按收入）
圖23 2022年全球教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)和第三梯隊(duì)廠商及市場(chǎng)份額
圖24 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈中國(guó)企業(yè)SWOT分析
圖25 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)鏈
圖26 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)采購(gòu)模式
圖27 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)開(kāi)發(fā)/生產(chǎn)模式分析
圖28 教育技術(shù)中的區(qū)塊鏈行業(yè)銷售模式分析
圖29 關(guān)鍵采訪目標(biāo)
圖30 自下而上及自上而下驗(yàn)證
圖31 資料三角測(cè)定
