校車 分為幼兒專用校車、小學(xué)生專用校車、中小學(xué)生專用校車三種類型，主要區(qū)別在座椅上：幼兒專用校車座椅較矮，小學(xué)生座椅稍高，中小學(xué)生座椅接近成人座。另外就是購(gòu)買對(duì)象不同：幼兒園必須購(gòu)買幼兒專用校車，學(xué)校必須購(gòu)買小學(xué)生或中小學(xué)生專用校車，校車公司則不受限制。拆卸的所有零件都應(yīng)該清洗干凈，并做相應(yīng)檢查，不能繼續(xù)使用的應(yīng)該予以更換；拆卸過的油封、密封墊一般不應(yīng)該繼續(xù)使用，應(yīng)該更換。裝配前各軸承、油封、軸上的鍵槽、齒輪的內(nèi)孔以及變速器箱體的軸承孔涂上齒輪油或機(jī)油，并將要更換的紙墊浸透機(jī)油。裝配順序與拆卸順序相反，即后拆下的零件先裝，使全部零件都安裝到原來的位置上，安裝過程中要常轉(zhuǎn)動(dòng)配合件，注意油封的方向且不得有破損。在安裝變速器蓋前，應(yīng)檢查場(chǎng)地有無漏裝的零件，各軸及固定齒輪是否有軸向竄動(dòng)，各處紙墊是否完好，各對(duì)嚙合齒輪是否在全部齒寬內(nèi)嚙合；用手撥動(dòng)滑動(dòng)齒輪，看能否軸向移動(dòng)到全齒寬嚙合；用手轉(zhuǎn)動(dòng)軸，分別試一下各擋，都應(yīng)能靈活平穩(wěn)轉(zhuǎn)動(dòng)，無卡澀現(xiàn)象。
校車按照座位數(shù)分類主要有：19座校車（B1及以上駕駛），25座、31座、36座、42座、52座、56座等校車（必須A1駕駛）。防凍液要破除一個(gè)誤區(qū)，就是往防凍液里加過多的水，因?yàn)榉纼鲆号c水的沸點(diǎn)不一樣，冰點(diǎn)也不一樣；另外水中有很多水堿，容易積垢。防凍液的加入也不應(yīng)低于警戒線。油箱油箱里的油不能加滿。在炎熱的環(huán)境中油會(huì)膨脹，如果油加的很滿，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。夏天，地面溫度也很高，如果機(jī)蓋著火，不要著急打開，防止空氣中的氧進(jìn)入機(jī)蓋內(nèi)使它燃燒得更快，要拿好滅火器，慢慢打開機(jī)蓋往里噴射。汽油管每天開車前，檢查汽油管是很重要的，機(jī)蓋內(nèi)有很多油管。
為了提高校車的安全性，校車必須配備：前盤后鼓、限速器、行車記錄儀、發(fā)動(dòng)機(jī)倉(cāng)自動(dòng)滅火裝置、視頻監(jiān)控、停車指示牌、校車警示燈、緊急逃生只要做到這些，故障便可逐一排除。對(duì)于難以診斷且涉及面大的故障，可利用更換機(jī)件對(duì)比的方法，通過新舊對(duì)比、安裝方向?qū)Ρ?、磨損的程度對(duì)比等，來判定故障的原因及部位，以確定或縮小故障范圍。如高壓火花弱，若懷疑是電容器故障時(shí)，可換用合格的電容器進(jìn)行試火，若火花變強(qiáng)，說明原電容器損壞，否則應(yīng)繼續(xù)查找。用查看高壓電火花的方法，來判斷點(diǎn)火系統(tǒng)工作狀況。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)工作不良或少數(shù)汽缸不工作時(shí)，可將高壓分缸線火花塞端取下，距離火花塞5～7mm試火。出現(xiàn)電器故障時(shí)，快捷準(zhǔn)確判斷故障所在是維修的重要前提。維修工程師們經(jīng)過長(zhǎng)期大量的實(shí)踐和研究，體會(huì)到以下方法在電器診斷中非常實(shí)用。觀察法如起動(dòng)機(jī)不能起動(dòng)時(shí)，可先打大燈，觀察其亮度，判斷故障是否因電源線接觸不良或蓄電池虧電而引起。也可以通過觀察電壓表的指示情況，判斷點(diǎn)火系統(tǒng)和充電系的一些故障。聞味法電器設(shè)備在工作時(shí)突然出現(xiàn)故障，首先可以聞一聞相關(guān)的電器導(dǎo)線是杏有燒焦的味道，判斷故障是否因過載或短路引起。門、安全錘、滅火器、醫(yī)藥箱、校車標(biāo)識(shí)牌、停車巡視系統(tǒng)、全車安全帶、照管員專用座椅等安全設(shè)施。
19座幼兒園校車車型配置：
19座小學(xué)生校車車型配置：
