電力拖動作為實(shí)踐性較強(qiáng)的電力教學(xué)課程，要求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合的一體化教學(xué)。在電力拖動中引進(jìn)PLC技術(shù)，是電力拖動一體化實(shí)現(xiàn)的必然需求。PLC作為近年來興起的電力線路控制技術(shù)，主要以梯形圖作為編程語言。文章以三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制課程為例，分析了兩種技術(shù)之間的結(jié)合?？隙薖LC在電力拖動上的進(jìn)步作用。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，兩種技術(shù)的結(jié)合還處于磨合期，教學(xué)效果受到一定的影響，這需要電力拖動課程不斷的進(jìn)行改革，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。
Schneider Electric 140CRA93100
SICK CLV631-0000
Red Lion NT24K-16TX
Siemens 6SN1118-0DJ23-0AA1
Allen Bradley 1746-A13 /B
Siemens 6SL3126-2TE21-8AA3
Red Lion SN-6601-VZ
Siemens 6FC5203-0AF50-1AA0
Allen Bradley 1326-CCU-060 /B
Allen Bradley 1771-OFE2 /B
GE Fanuc IC695ETM001-HT
GE Fanuc A06B-6096-H105 /E
Siemens 6GK5788-1AA60-2AA0
Allen Bradley 2711P-T12C4D1
Pro-Face GP47J-EG11
Schneider Electric 140ACI03000
Allen Bradley 2711P-T6C3A /B
Allen Bradley 1788-MCHKR /A
Allen Bradley 2711P-B10C4A2 /A
Allen Bradley 20AC022A0AYNANNN /A
Allen Bradley 2711P-T10C4A1 /A
Allen Bradley 1783-BMS10CA /A
