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博士與本科生 ? 勵(lì)志心得:學(xué)歷代表過(guò)去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。 有一個(gè)博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。 有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚?勵(lì)志人生。 他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢? 不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。 博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。 正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。 怎么回事?博士生又不好去問(wèn),自己是博士生哪! 過(guò)一陣,副所長(zhǎng)也站起來(lái),走幾步,蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。(勵(lì)志一生 http://yulu.quhua.com)DJ嗨嗨網(wǎng)這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:不會(huì)吧,到了一個(gè)江湖高手集中的地方? 博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦? 博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過(guò)的水面,我博士生不能過(guò)。 只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。 兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái),問(wèn)他為什么要下水,他問(wèn):“為什么你們可以走過(guò)去呢?” 兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,?? 春晚經(jīng)典語(yǔ)錄所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢?
中新網(wǎng)北京7月8日電 (記者 馬海燕)記者8日獲悉,人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別等技術(shù)已經(jīng)引入在線課堂。在上課期間,人臉識(shí)別技術(shù)將通過(guò)對(duì)學(xué)生面部表情的識(shí)別,記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn),并反饋給師生和家長(zhǎng),讓在線課堂的老師“看見”學(xué)生成為可能。
暑期將至,學(xué)而思網(wǎng)校8日在京發(fā)布IDO2.0個(gè)性化學(xué)習(xí)體系,吸引了很多中小學(xué)生前來(lái)體驗(yàn)。通過(guò)個(gè)性化學(xué)習(xí)任務(wù)系統(tǒng),人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、觸感互動(dòng)等科技手段在教育上的應(yīng)用,為學(xué)生打造學(xué)習(xí)計(jì)劃更明確、學(xué)習(xí)方式更多元的在線學(xué)習(xí)閉環(huán),為在線教育提供智能化、個(gè)性化的解決方案。