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2017年9月1日
改善學(xué)生成長環(huán)境。堅(jiān)持安全第一原則,組織中小學(xué)幼兒園校園及周邊安全隱患大排查快整治嚴(yán)執(zhí)法集中行動,針對重污染天氣應(yīng)急以及學(xué)生溺水、校車安全、校園欺凌等事故的預(yù)防等,進(jìn)一步出臺政策、完善網(wǎng)格化監(jiān)管體系。堅(jiān)持多措并舉,促進(jìn)學(xué)生健康成長。組織開展了音體美課程實(shí)施情況的隨機(jī)督導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作,以籃球、游泳等體育聯(lián)賽和國家校園足球改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為抓手,推動校園體育項(xiàng)目的普及。研究制定農(nóng)村幼兒園食堂管理標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)加快推進(jìn)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè),計(jì)劃新建的80所中小學(xué)食堂已經(jīng)全部開工,34所完成驗(yàn)收。
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在實(shí)體教學(xué)中,一對一指導(dǎo)往往被認(rèn)為是最有效的途徑。但是這個方法對所有學(xué)生而言并不完全適用。原因有二:一來沒有這么多老師,二來學(xué)生也擔(dān)負(fù)不起這么高的輔導(dǎo)費(fèi)用。
以這就給大家提出了一個難題:我們?nèi)绾螌⒁粚σ恢笇?dǎo)的積極影響提供給所有科目的所有學(xué)生。
這也是ITS(智能輔導(dǎo)系統(tǒng))接入的地方。ITS 利用 AI 技術(shù),可模擬一對一指導(dǎo),提供最適合學(xué)員認(rèn)知需求的學(xué)習(xí)任務(wù),并提供針對性的及時反饋意見。而這個過程都不需要老師的出席。
一些ITS系統(tǒng)還能幫助學(xué)員管理自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),從而培養(yǎng) 自律能力。還有一部分人可使用教學(xué)策略來管理學(xué)習(xí),以便在學(xué)習(xí)中可以獲得適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和支持。