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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)評審在線申請
推薦冬菜制作工藝、古字書藝、滄縣鏤空木雕雕刻技藝、三井十里香酒釀造技藝等24個(gè)非遺項(xiàng)目由省統(tǒng)一安排進(jìn)入京東、、天貓等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)銷售。同時(shí)還精選了阿杜土雞制作技藝、刻紙技藝、面花模子制作技藝、景泰藍(lán)制作技藝等項(xiàng)目在滄州市群藝館進(jìn)行線下銷售。在各縣（市、區(qū)）推薦的基礎(chǔ)上，評選出干模鑄造技藝、黃驊面花制作技藝、雕花陶球泥塑工藝等13個(gè)在“非遺+扶貧”工作成績突出的項(xiàng)目進(jìn)行集中展示。包括口頭傳說和表現(xiàn)形式，包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言；表演藝術(shù)；社會(huì)實(shí)踐、禮儀、節(jié)氣；有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)和實(shí)踐；傳統(tǒng)的手工技藝；與上述表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間”。20世紀(jì)末以來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)運(yùn)動(dòng)在全球性文化運(yùn)動(dòng)中蓬勃興起，獲得推進(jìn)，與之相應(yīng)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究也迅速成為學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和顯學(xué)。昌都察雅縣綿陽市游仙湘潭市岳塘惠州市惠陽9．貫穿國民教育始終。圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則，把中華傳統(tǒng)文化融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域。以幼兒、小學(xué)、中學(xué)教材為重點(diǎn)。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人官方網(wǎng)址
根據(jù)所刊文章按照主題內(nèi)容排序，出現(xiàn)多的都是這三個(gè)主題詞：牡丹亭、青春版《牡丹亭》、白先勇。其中，期刊類：牡丹亭280條、青春版《牡丹亭》109條、白先勇75條；報(bào)紙類：牡丹亭76條、白先勇39條、青春版《牡丹亭》34條。但對比2001年前，牡丹亭只占期刊文章中主題第八位，出現(xiàn)32條。是社會(huì)的素質(zhì)”。這些定義是評判確定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會(huì)屬性的重要理論依據(jù)?！拔镔|(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活的過程。不是人們的意志決定人們的存在，相反，是人們的社會(huì)存在決定人們的意識(shí)。”文化是人類總體社會(huì)結(jié)構(gòu)體系的有機(jī)構(gòu)成與重要內(nèi)涵。作為文化重要形式的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

這些曲社在歷史上經(jīng)歷了停社恢復(fù)的過程，2001年以后基本恢復(fù)到定期活動(dòng)、習(xí)曲、曲敘、同期的狀態(tài)。一些有實(shí)力的曲社還能舉辦彩爨、清唱會(huì)等活動(dòng)，如上海昆曲研習(xí)社2003年為紀(jì)念俞振飛大師逝世十周年演出《斷橋》《亭會(huì)》；2006年春于蘭馨舞臺(tái)舉辦清曲演唱會(huì)祝賀倪傳鉞先生九十九歲壽誕；北京昆曲研習(xí)社2006年慶祝建社五十周年演出。許多項(xiàng)目又有產(chǎn)業(yè)性質(zhì)，可塑性極強(qiáng)，兼具“塑彰三美”的品格。因此，乘非遺保護(hù)之勢，利用非遺特質(zhì)，讓文旅融合這篇大文章率先破題，頗具戰(zhàn)略眼光。《意見》明確提出：“在有效保護(hù)前提下，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與旅游融合發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。深入挖掘鄉(xiāng)村旅游消費(fèi)潛力，支持利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等業(yè)態(tài)。
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UNESCO的第四項(xiàng)主要職能是在其主管領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)成員國能力建設(shè)，并向成員國提供相關(guān)政策和發(fā)展計(jì)劃的建議與協(xié)助。2009年開始實(shí)施的2003年公約全球能力建設(shè)項(xiàng)目便是該職能的具體體現(xiàn)。全球能力建設(shè)項(xiàng)目是執(zhí)行2003年公約的高優(yōu)先事項(xiàng)之一，旨在支持各國有效保護(hù)非遺，并將其納入各級(jí)的可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃和政策。東莞市文化館選送的《從“非遺進(jìn)校園”到“非遺在校園”——東莞市莞脈傳承之非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園實(shí)踐案例》等10個(gè)案例獲得精品案例獎(jiǎng)，佛山市博物館選送的《“佛博坊”之“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)》等10個(gè)案例獲得案例獎(jiǎng)。（：廣東省文化和旅游廳官方網(wǎng)站）“非遺半月報(bào)”是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心”微信公眾號(hào)在2018年推出的資訊類專題。 

 

區(qū)非遺注冊阜新彰武文化遺產(chǎn)評選