兒童生長發(fā)育評估
兒童生長發(fā)育測評通過實際測量兒童的身高（長）值和體重值、對兒童的實測所得數(shù)據(jù)通過計算機分析評估，確定兒童的體格發(fā)育狀況。
兒童心理健康評估
世界衛(wèi)生組織給健康所下的定義是“不僅是沒有疾病和病痛，而且是個體在身體上、精神上、社會上的完滿狀態(tài)?！庇纱丝芍?，心理健康和身體健康同等重要，心理健康是健康的一半。對于兒童的心理問題，如果不及時干預會引起嚴重的心理和精神障礙，影響兒童適應社會的能力、人際交往能力和學業(yè)成績，給家庭和社會帶來負擔。
兒童智力評估
在兒童成長過程中，神經心理的正常發(fā)育與體格發(fā)育有同等重要的意義。智力篩查就是對嬰幼兒神經心理正常發(fā)育的監(jiān)測與評估。通過定期智力篩查可以***的了解寶寶身心健康狀況，為嬰幼兒實施早期教育提供科學依據(jù)。有利于寶寶體格發(fā)育、心理行為健康、潛能的開發(fā)。
通過定期智力篩查及科學的早期教育指導，隨時測試評價寶寶的記憶、語言、思維、運動、心理行為的發(fā)育狀況，及時給予有針對性的訓練，可以及早開發(fā)寶寶某些方面的潛能，使寶寶各方面的能力不斷提高。
兒童注意力評估
注意力測試訓練儀通過監(jiān)測兒童腦電波（α、β、γ、δ、θ波）的變化，判斷兒童注意力和心情平靜度，對兒童的注意力持續(xù)狀態(tài)進行測評，通過***和刺激的方法，組織國內兒童心理學***制定了注意力測評和訓練的方案。
為什么要做兒童綜合素質評估
現(xiàn)代社會，孩子們正經受各種的溺愛、過分保護、攀比、***、過度的干涉等等，在種種的環(huán)境影響下，小小的身心要承受來自各方面的刺激，如果沒有做好及時的發(fā)現(xiàn)引導，極易導致孩子身心的負向發(fā)展，產生不自信、專注力差、排斥學習、沖動多動、恐懼、功能退化等表現(xiàn)。長此以往，很容易誘發(fā)兒童的各種心理行為問題。
兒童綜合素質評測與訓練系統(tǒng)專注兒童健康
兒童生長發(fā)育評估
兒童生長發(fā)育測評通過實際測量兒童的身高（長）值和體重值、對兒童的實測所得數(shù)據(jù)通過計算機分析評估，確定兒童的體格發(fā)育狀況。
兒童心理健康評估
世界衛(wèi)生組織給健康所下的定義是“不僅是沒有疾病和病痛，而且是個體在身體上、精神上、社會上的完滿狀態(tài)。”由此可知，心理健康和身體健康同等重要，心理健康是健康的一半。對于兒童的心理問題，如果不及時干預會引起嚴重的心理和精神障礙，影響兒童適應社會的能力、人際交往能力和學業(yè)成績，給家庭和社會帶來負擔。
兒童智力評估
在兒童成長過程中，神經心理的正常發(fā)育與體格發(fā)育有同等重要的意義。智力篩查就是對嬰幼兒神經心理正常發(fā)育的監(jiān)測與評估。通過定期智力篩查可以***的了解寶寶身心健康狀況，為嬰幼兒實施早期教育提供科學依據(jù)。有利于寶寶體格發(fā)育、心理行為健康、潛能的開發(fā)。
通過定期智力篩查及科學的早期教育指導，隨時測試評價寶寶的記憶、語言、思維、運動、心理行為的發(fā)育狀況，及時給予有針對性的訓練，可以及早開發(fā)寶寶某些方面的潛能，使寶寶各方面的能力不斷提高。
兒童注意力評估
注意力測試訓練儀通過監(jiān)測兒童腦電波（α、β、γ、δ、θ波）的變化，判斷兒童注意力和心情平靜度，對兒童的注意力持續(xù)狀態(tài)進行測評，通過***和刺激的方法，組織國內兒童心理學***制定了注意力測評和訓練的方案。
為什么要做兒童綜合素質評估
現(xiàn)代社會，孩子們正經受各種的溺愛、過分保護、攀比、***、過度的干涉等等，在種種的環(huán)境影響下，小小的身心要承受來自各方面的刺激，如果沒有做好及時的發(fā)現(xiàn)引導，極易導致孩子身心的負向發(fā)展，產生不自信、專注力差、排斥學習、沖動多動、恐懼、功能退化等表現(xiàn)。長此以往，很容易誘發(fā)兒童的各種心理行為問題。
兒童綜合素質評測與訓練系統(tǒng)專注兒童健康
