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一、學(xué)校幼兒園午托所房屋質(zhì)量安全檢測鑒定——多層校舍抗震檢測鑒定的程序和適用標(biāo)準(zhǔn)

　　1、多層校舍建筑抗震檢測鑒定程序校舍建筑抗震檢測鑒定涉及房屋現(xiàn)狀質(zhì)量檢測和結(jié)構(gòu)安全與抗震性能鑒定等,特別是結(jié)構(gòu)的抗震性能是由結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、結(jié)構(gòu)與構(gòu)件承載能力和抗震構(gòu)造措施等綜合決定的,需要做好檢測鑒定的每一步。

　　2、多層校舍建筑抗震鑒定適用的標(biāo)準(zhǔn)

　　既有中小學(xué)校舍的建造年代絕大多數(shù)在1980 年后。按照采用的抗震設(shè)計規(guī)范不同可分為1990 年之前按《工業(yè)與民用建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(TJ11 —78) 設(shè)計建造、1991～2001 年按《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(GBJ11 —89)設(shè)計建造、2002 年以后按《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(GB50011 —2001) 設(shè)計建造。隨著抗震科學(xué)研究的深入和震害經(jīng)驗的積累,這3 本抗震設(shè)計規(guī)范在設(shè)防要求、設(shè)計方法和抗震構(gòu)造措施等方面都在不斷地完善和提高。所以按不同設(shè)計規(guī)范建造的中小學(xué)校舍的抗震安全性是有差異的,這就提出了按哪本規(guī)范來對中小學(xué)校舍進行抗震鑒定的問題。

　　中小學(xué)教學(xué)樓等校舍建筑屬于乙類建筑。對于既有中小學(xué)校舍的抗震能力評價,不能采取建造時期相應(yīng)設(shè)計規(guī)范的要求來評定,而應(yīng)采用新頒布的《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》( GB50023 —2009) 標(biāo)準(zhǔn)來評定。在這本標(biāo)準(zhǔn)中給出了按不同后續(xù)使用年限采用不同抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)的要求:對于后續(xù)使用年限為30 年的建筑劃分為A類;后續(xù)使用年限為40 年的建筑劃分為B 類;后續(xù)使用年限為50 年的建筑劃分為C 類。并給出了各類建筑抗震鑒定方法和抗震措施、承載力驗算等要求。對中小學(xué)教學(xué)樓等建筑的安全鑒定可采用《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》( GB50003 —2001) 、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB50010 —2002 ) 、《民用建筑可靠性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》(GB50292 —1999) 。對于建造于不同時期的校舍工程的安全與抗震鑒定中的樓面活荷載、風(fēng)荷載和雪荷載取值則應(yīng)符合《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》( GB50009 —2001)(2006 年版) 的規(guī)定。

二、學(xué)校幼兒園午托所房屋質(zhì)量安全檢測鑒定——多層砌體校舍建筑現(xiàn)狀質(zhì)量檢測的內(nèi)容和方法

　　對于多層校舍房屋采用逐棟進行現(xiàn)狀質(zhì)量檢測的方法。既有建筑的安全與抗震鑒定檢測,是對被檢程較全面的現(xiàn)狀質(zhì)量檢測,可為結(jié)構(gòu)抗震鑒定提供可靠的依據(jù)和結(jié)構(gòu)計算的參數(shù),所以在檢測的抽樣中,損傷部位和結(jié)構(gòu)受力比較大的樓層應(yīng)作為重點,抽驗數(shù)量應(yīng)滿足有關(guān)檢測標(biāo)準(zhǔn)的要求。多層砌體校舍房屋檢測應(yīng)著重進行以下方面的檢測:

　　(1) 外觀質(zhì)量普查。既有建筑的質(zhì)量缺陷會反映在結(jié)構(gòu)的外觀質(zhì)量上。因此,在現(xiàn)場客觀條件允許的情況下,對進行安全與抗震檢測鑒定的所有建筑物的外觀質(zhì)量進行普查。普查內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)構(gòu)件外觀質(zhì)量與缺陷情況,各層承重結(jié)構(gòu)有無開裂、受損等情況。

　　(2) 建筑垂直度檢測和地基基礎(chǔ)評價。